上海交通大学插班生语文备考经验分享，上岸学姐给大家分享自己在插班生考试过程的备考经验，z6尊龙app官方网站整理分享给大家，具体内容荣如下。
上海交通大学插班生语文备考经验分享，如下：
1、考察内容简述
个人认为语文考察的能力主要有识记、鉴赏和表达，综合起来就是学科素养。识记能力的考察主要是在选择题和填空题，内容是各种各样的文学常识，例如“以下哪部小说不是xxx作家的作品”，“‘……’这句话出自以下哪个作家”，“请写出《xxx》一书中的主要人物”等等。鉴赏能力的考察体现在诗歌鉴赏题里，古诗和近代诗都有考察，有些题目类似高中的诗歌鉴赏题，但也有类似“请鉴赏下面这首诗歌”这种宽泛的表述。表达能力则在鉴赏题和作文里都有所考察。
2、备考方法介绍
我主要准备两个模块的内容，一个是文学史识记，另一个是作文的训练。
我把文学史粗略划为四个部分，分别是中国古代文学史、中国近现代文学史、中国当代文学史和外国文学史，用到的材料有袁行霈所著的《中国文学史》及同步的辅导与习题集、钱理群所著的《中国现代文学三十年》及同步的辅导与习题集、洪子诚所著的《中国当代文学史》及同步的辅导与习题集和郑克鲁主编的《外国文学史》及同步的辅导与习题集。
当然，我并不建议把厚厚的文学史教材买回来从头读到尾，尤其是对于时间不甚充裕的考生来说，这种备考方式并不划算。我在备考的过程中，以同步的辅导与习题集为主，这上面有比较系统的知识点归纳，便于查找和记忆，此外还配有历年考研真题及解答，可以提供答题的思路。至于文学史教材，我用于查阅辅导书归纳得不太到位的知识点。当然，有些知识点书上也没写太明白，这时候上网查找也不失为一个好方法。
具体的备考方法是，每天每个部分的文学史都给自己安排一定的学习量，但优先复习前一天看过的内容，避免边看边忘的低效。有时候时间来不及，我宁愿不学习新的内容，也要把之前看过的巩固好。另外，在学中国古代文学史时，可以顺便复习自己以前背过的古诗文，学到哪一部分的文学史，就复习背诵那个时期的古诗文，毕竟古诗文的填空几乎每年都考。但个人并不建议另外花时间广撒网大量背诵以前未曾接触过的名篇名句，这就显得有些盲目和低效了。
此外，4本文学史涵盖的知识面实在太广，有些知识点太难太偏，学习时很容易让人产生一种无意义感，因而，我建议着重学习自己熟悉的已知的作家作品，在已有的文学知识上进行补充。在心态上，要做好看一两遍没法记住太多知识的准备，反复多看才是王道。而且随着后期对知识熟悉程度的提高，翻看的速度也会随着不断提高的。
作文方面，我下学期开始每周练习一篇，题目是从江浙沪的高考题里挑。要明确一点，每周一次的练习是为了保持写作的手感，至于表达能力的提升，其实很难在短期内实现了。写作时我会给自己时间限制，从拿到题目构思到落笔写完一篇800多字的文章，不能超过1小时。
作文素材方面，我没有特别地去积累，只是稍微复习了一下高中的笔记。当然，我也并不建议另外花时间去积累素材，耗时耗力且未必用得上，何况学习文学史的过程其实也是一个很好的积累素材的机会。
另外，如果条件允许，可以找学校里中文系的老师帮忙看一下自己写的文章，因为大学老师想看到的文章和中学老师想看到的有较大的差异，中学的那一套放在大学里未必适用，找一个大学老师帮你在练习作文的初期就确定正确行文思路就显得十分重要了。
我十分幸运，高中一个好朋友的父亲是厦大中文系的教授，我每周一次把自己写的文章发给他批改，他的教导给了我不少启发，也帮我纠正了许多问题，感激不尽。
3、考场体验
语文考试时间是5月29号下午1点半至下午3点。
我最终的语文成绩是85/100，这么高的分数是我考前未曾设想过的，自以为文学素养并不算好，准备也不甚全面，甚至做好了语文会拉后腿的准备。
抱着这样的心态，我上考场时就显得杀伐果断。10道选择题和7道填空题我在阅卷时已经心中有数，一打铃便迅速下笔完成，不会的题目胡乱蒙了一个答案就跳过，不过多纠缠。令我意外的是，选择题里竟然考到了刘慈欣和托尔金，这两位文学史书籍里根本不会涉及但我碰巧又十分喜欢的作家，只能说是幸运。当然，因为文学史的考察范围实在太广，不到30分的选填我还是错了快10分，考完回想起来十分后怕。
诗歌鉴赏中有一道20分的对卞之琳《断章》的鉴赏，答题纸上给了好大的答题区域。我大致思考了几个作答角度，用尽可能工整的字写下答案。因为之前在备考时碰巧有认真看过《断章》的鉴赏，因此作答起来并不困难。另一首是黄庭坚的诗，我并没有看懂，只是凭感觉写了一些，但那道题的分值仅有6分，所以对我的心态影响并不太大。
写完上述这些题我只用了不到20分钟，剩下的时间便可以用来好好构思作文。多亏了平时每周一次逼自己完成的限时写作练习，我的思路来得非常快，下笔也很顺畅，最后的得分应该也蛮可观。
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